吉林市翔宝机械有限公司:《儿童言语发育学》来说,为啥宝宝不识字,读诗歌能促进大脑发育

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从言语学来说,即使宝宝不懂字,也可以读古诗给他听,让他有所耳濡目染。

为什么不识字的宝宝,会有这么的感受呢?其实,古诗就神奇在它那独特的节奏和韵律,即使啥都不懂,但是,老实的大脑却会对它们有所反应。

美国霍普金斯大学2018年6月发表了一项研究成果。他们按照诗的格式造了两组句子,其中一组符合古诗格式,另一组不符合。他们找来一群人朗读这两组句子,研究发现这些人也说不清哪些属于古诗。哪些不属于。但是,当研究者测量他们的脑波活动时却发现,他们在朗读真正的古诗时,会发出一种特定的脑电波,而读不符合格式的句子时,就不会发出这种脑电波。换句话说,这些人意识不到他们读的是不是诗,但是他们大脑的反应已经给出了很好的答案。

诗有节奏感,而孩子们特别喜欢有节奏感的东西(所以,有的孩子听到广场舞的节奏那会,也就不自主摇摆了起来),节奏感能促进他们的大脑发育。

选一些朗朗上口、浅显易懂的诗歌,给孩子朗读起来吧。最近火热的魔性戴老师,所选的诗歌,里头充满了精彩,节奏感强,韵律婉转的的特点,让孩子深深喜欢上。

诗的另一个特点是押韵。押韵能协助人的语言处理,从认知的角度,押韵是一种高效的信息组块策略。组块就是把一些无规律的信息加工成小的整体、方便记忆。诗里面句尾跟句尾的押韵、将内容和声音关联在一起,这样吉林市翔宝机械有限公司就能用声音来记忆句子,由此降能了学习的难度、学起来更加轻松、有趣性。相关研究也发现,那些4岁的孩子用音韵来进行记忆的能力比较强的孩子,到9岁的时候,小学里的阅读考试得分要明显更高。

所以,平时可带孩子多朗读古诗吧。三个建议:第一,要充分利用诗的音乐性;第二,不要带着功利心;第三,从简单的诗句开始。

这三个建议是互相联系的,下面展开说。

要充分利用诗的音乐性

2012年,哥伦比亚大学的研究团队发表了一项研究,他们发现,人在朗读诗的时候,除了会激活与阅读相关的脑区,还会激活与音乐相关的脑区。如果是在朗读散文,就只能激活与阅读相关的脑区.与音乐相关的脑区没有反应。这说明在吉林市翔宝机械有限公司的大脑认知里,诗歌诗歌,诗是自带节奏属性的,歌是带节奏属性的。

诗是具有音乐性的,诗的节奏、韵律跟音乐很相像。

让孩子读诗的时候,要充分利用诗的节奏和律。(和音乐里头的旋律有一定的区别)

比如,登鹳雀楼“白日~依山尽,黄河~入海流。欲穷~千里目,更上~一层楼”。

读的时候一定要把节奏感读出来。孩子天生喜欢节奏感,他们听到音乐时会自动地跟着节奏晃动身体。那么,读诗的时候也一样,可以鼓励孩子利用身体动作来读诗。不是那种夸张的戏剧动作,比如“遥看瀑布挂前川”就一定要做出抬头往上看的样子,而是身体跟着诗的节奏动作就可以。还有一个更简单的方法,打着节拍跟孩子一起念诗,研究发现,

跟着音乐打节拍,能有效提升孩子智商。诗跟音乐一样,也对孩子大脑的发育有好处。还可以和孩子跟你一起打节拍。最近国家倡导了光盘行动,一首《悯农》.

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,打着节拍念出来,感受一下它的节奏。在节奏的带领下,孩子影像深刻,再结合当下,更有深深地体会。

你还可以干脆把诗和音乐结合起来,就是唱诗。诗歌诗歌,在古代。诗本来就是歌,就是唱得,只可惜现在唱的方法失传了,只剩下文字。有些诗词,尤其是词,又被现代人谱上了曲子,最有名的像苏东坡的《水调歌头》,曲调很优美,词也写得非常漂亮,可以让孩子学着唱一唱。看,把诗的音律特点发挥出来之后,读诗就成了一件很好玩的事情,而不仅仅是为了识字、背诵。哪怕孩子对诗的内容一无所知,只是把诗当成音乐来感受,也会受益匪浅。

不要太功利

让孩子念诗的,不能太功利。例如一些家长让孩子们在长辈面前,大背古诗,而获得大栩赞赏,整个过程一口气把诗背出来,基本没有节奏感,完全是死记硬背。

虽然孩子背得滚瓜烂熟,但这只是机械的记忆,只要花时间,绝

大多数孩子都能轻松背上几十首唐诗,可这有何意义呢?这个过程根本体会不到诗的节奏感、韵律美。孩子念诗,更多的是让他意会到里面的节奏感、韵律美,文字里头的美感。

从简单的诗句开始

还有些家长,出于目的,让孩子背一些比较难、比较偏的诗。比如《沁园春.长沙》鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮这就太难了,

也不符合儿童认知发展的规律。前面说过,孩子不知道诗的意思,也能从念诗中获益,但是如果明白诗的意思当然更好,所以列举的几首诗都是文字特别好懂,稍微解释一下孩子就能明白的,这些也是大部分家长给孩子进行诗歌启蒙时首先想到的诗。还是要强调一点,让孩子念诗,是为了让他们感受其中的美,爱上中国传统文化,如果对孩子的要求太高、太难,可能反而会让他们失去对诗歌的兴趣。

让孩子念诗,对他的大脑发展有好处,哪怕他不识字、不知道诗的具体含义,但是只要你能充分利用诗的韵律,让他有节奏地读、摇头晃脑地读、打着节拍读,甚至把诗唱出来,都会很好地刺激他的大脑。这也是让孩子欣赏吉林市翔宝机械有限公司中国传统文化的一个好机会,所以不要太功利,不要选太难的诗,让他先享受这个过程,他的大脑会喜欢上古诗的。充分利用诗歌的音乐性,你会惊奇地发现,原来诗歌真的有这么大的魅力,连宝宝都喜欢!

我是康复治疗师振宇哥,三甲儿童医院;儿童康复治疗师。致力从神经发育学科普更多的土味育儿知识,让更多人少走弯路。喜欢的小伙伴,欢迎关注哦!

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